当前位置: 首页 >> 质量考核 >> 正文

全国化工高校优秀青年体育教师评选方法

[发表时间]:2012-06-04     [浏览次数]:

附件三:

全国化工高校优秀青年体育教师评选方法

 

各化工高校体育部(系、部):

    为了加强全国化工高校体育教师的队伍建设,有效提高青年体育教师的业务水平,经化工高校体协理事会研究决定,举行评选《2012年度全国化工高校优秀青年体育教师》的活动。评选内容、方法如下:

一、评选条件

1.拥护中国共产党的领导,努力贯彻党的教育方针,热爱体育教育事业和本职工作,能做到教书育人,在本校体育工作中作出突出成绩的。

2.从事高校体育教育工作三年以上,年龄40周岁以下(1972年12月31日以后出生)的青年教师。

3.近三年(2009年以后)荣获校级以上(或相当校级)各类奖励,或部门年度考核优秀者。

4.近三年(2009年以后)在省级或省级以上刊物正式发表两篇论文(第一作者)。

二、评选程序

1.由化工高校理事会组成专家评审组,坚持公正、公开、公平的原则,确保评审工作的质量。

2.申报材料要真实可靠,各会员高校在申报时必须严格审核,一经发现违反评选纪律者,将取消参评资格或取消已评定资格并不得参加今后类似评选活动,同时给予相关单位通报批评。

三、推荐名额

各个高校可推荐2-3名青年教师参加评选。

四、申报材料

1.近三年的个人工作总结(一式两份)。

2.近三年本学科科研论文(复印件一式两份,每份包含:封面、目录、正文、封底)。

3.近三年各类获奖证书(复印件一式两份)。

4.全国化工高校优秀青年体育教师申报表(打印稿一式两份,加盖单位公章,并将电子稿发送到syb@cczu.edu.cn)。

五、申报办法

各单位于2012年6月20日前将纸质评选材料寄至:常州科教城 常州大学体育部(体育馆151办公室) 桑月标收,邮编:213164,电话:0519-86330312  13961446445。

 

                          全国化工高校体育协会

(常州大学体育部代章)

                         二O一二年五月二十三日

 

 


附件四:

全国化工高校优秀青年体育教师申报表

 

单位:                         填报日期:         

姓名

 

性别

 

出生年月

 

民族

 

职称

 

职务

 

学历

 

任教时间

 

通讯地址

 

邮编

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

近三年

发表论

文、著作

 

 

论文题目(著作名称)

何时、何期、何刊物发表(出版社)

本人排名

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

近三年

各类获奖

获奖时间及获奖名称

获奖级别

授予单位

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                         公  章

                                        年   月   日

 

 

全国化工高校体协评审意见

 

 

 

 

 

 

全国化工高校体协公章

                                         年   月   日

 

 


附件五:

参赛教师

编号(姓名)

 

授课内容

 

评价项目

权重

评价内容

评价结果

得分

A

B

C

D

教案

10%

1.内容完整,详略得当,突出重点和难点,教学过程清晰。

2.设计规范、合理、表述精炼,结构严谨,层次分明。

10

8

6

4

 

教学

内容

20%

1.简要、准确说明本次课教学内容的结构特点、地位和作用。创造性地处理和利用教材。

2.教学内容设计有层次,联系性强。突出重点,把握难点。

3.教学目标明确、具体、完整,符合课程要求和员工实际,可操作性强。

20

16

12

8

 

教法学法

20%

1.教学方法和手段的使用阐述清晰。

2.体现新的教学理念,理论依据充分。

3.最大限度的调动员工的学习积极性和主动性,培养员工学习能力,激发员工探究动机。

20

16

12

8

 

教学过程

30%

1.体现专业教育思想,突出员工的主体地位。教学思路清晰,线索一脉相承,循序渐进。

2.教学过程组织严密,结构完整,教学环节分配合理,衔接自然。

3.详略得当,突出重点,突破难点。

4.教学媒体优化组合,运用适时、适度、高效。

5.反馈措施得当,应变性强。

6.教学有特色,富有创意。

30

24

18

12

 

基本技艺

20%

1.语言规范、简洁、逻辑性强,生动、具有感召力。

2.仪表大方,教态自然。

3.课件制作水平较高,运用多媒体技术熟练。

4.        遵守时间(超时每分钟扣1分)

20

16

12

8

 

综合评价

 

总分

 

评委

签名

 

全国化工高校青年体育教师教学技艺大赛