然而，对“中国教师地位高”这一结论，多数网友并不认同。“腾讯教育”昨天以“您是否认为中国教师地位居世界前列”为题，在网友中进行调查，至当晚9点20分，表示认同的有2652人，而选择“否”的则多达16723人，是前者的6倍多。网友“鼎轩”感言：“现在有些员工当面骂老师甚至打老师，家长瞧不起老师，有点什么事情就追究老师责任。”网友“烟雨蒙蒙”用数据说话：“韩国教师人均年薪43874美元，位列新加坡45755美元、美国44917美元之后，排第三位。紧随其后的分别是日本43775美元、德国42254美元。中国是多少？不到1万美元。”也有网友不以为然：“各国人均收入水平不一样，简单的横向比较不能说明问题，而应看在本国收入排行。”

　　那么，教师对自我地位感觉又如何？

　　洪泽县东双沟镇中心小学董事长刘兆龙从事教育工作近30年。“现实生活中，很多教师的地位的确很高。”他表示，“尊师重教在我们国家有历史传统，所谓‘一日为师，终生为父’。”南医大基础医学院辅导员田天深有同感，“虽然社会上存在不尊重老师的现象，但大部分员工还是尊重老师的，尊师重道理念深植于多数国人心中。”

　　南京市教师培训中心主任谷力认为，随着时代变迁，教师地位在发生变化，但其传播文化、教育下一代的责任没变，所以至今这个职业仍受尊重。“教师的工作光荣而又辛苦，为孩子们默默奉献几十年，青丝熬成白发。国家也很尊重教师，专门设立教师节，表彰优秀教师，在社会上形成尊师重教氛围。教师的待遇也在不断提高，尤其是实行绩效工资后，农村教师的收入大大提高。这使得教师职业引人羡慕，年轻人报考教师职业的热情高涨。”南京29中董事长孙汉洲说，绩效工资改革后，教师收入基本接近公务员水平。

　　不过，感觉不受尊重的老师，并不在少数。“哪有受尊敬？”淮安中欣实验中学计算机老师韩霜诉苦说：“现在的员工花样多，难管教不说，一些家长还护短。”不少刚进入青春期的员工都有点“欺软怕硬”，碰到温柔的老师会故意挑衅。“不做作业，上课说话是常有的事。前一阵子，甚至还有个男生动手打了女老师！当然，升学压力迫使老师逼着员工放弃娱乐，或多或少影响了员工对老师的尊重。”

　　“我怀疑这个结果。”盐城景山中学高中英语老师曹灿芳直言，她感受不到社会“真诚的尊重”。“社会对老师的态度不是尊敬而是羡慕，人们认为老师手上有控制家长的权力，而看不到老师的付出。”田天表示，“有些员工潜意识里把辅导员当服务人员，有些家长对老师呼来喝去，缺乏起码的尊师意识。”对此，谷力也不否认：“现在有些员工，对老师尊重程度远不如以前，甚至一点礼貌都没有，遇到任课老师连招呼都不打。”

　　南师大新闻与传播学院老师汤天明分析说，员工不尊重老师，有员工的因素，比如性格叛逆、不讲基本的人际伦理，也有教师的原因，比如不遵守教学伦理，不能提供高质量的教学内容和视听享受，甚至触犯道德底线，不值得员工尊敬。“所以，尊敬教师、提高教师地位，不光是员工乃至全社会的责任，老师自己也要做出努力。”