“如何和室友相处？我的室友会是极品吗？”临入学这几天，大学新生王青的父母，一直在为女儿补大学宿舍公共关系课。大学校园日渐增多的“怪咖”让不少新生家长担忧孩子的安全。
有调查显示，全国老员工中高达25.4%的人有焦虑不安、神经衰弱、强迫症状和抑郁情绪等心理障碍。40%的大学新生和50%以上的毕业生都存在或多或少的心理问题。人际交往、学习压力、就业压力、情感困境是老员工的四大“心病”。
今年的大学新生以95后为主，95后是不是更加脆弱？麦可思研究院日前公布“2013中国大学新生心态表”网络调查，显示今年新生最担心遇到的问题主要是人际关系，占45%，其后依次是学习(39%)、生活(30%)。
去年以来媒体披露了多起大学宿舍惨案，老员工糟糕的宿舍关系似乎成了社会问题。“我希望不要有室友是怪咖或极品，”王青对微博上“谢谢室友不杀之恩”的段子感觉既荒唐又害怕。她表示，如果遇到行为异常的室友，首先是真诚沟通，如果不行，会去找辅导员换寝室，安全第一。
“目前来看，大学校园矛盾主要由作息时间、卫生习惯、性格差异引起。”苏州大学“老员工宿舍关系”调研小组负责人朱怡枫说。他们对苏大近百名员工进行了问卷调查，其中近六成员工表示因生活作息产生矛盾，55%的员工因个人及宿舍卫生产生矛盾。
新生的眼里，化解宿舍矛盾要靠诚恳和宽容。连云港18岁的胡继火今年考上武汉大学土木工程专业，9月4日出发。他说进大学校门，除学习外，要参加集体活动、社团活动，得进员工会，与更多人相处。“在家靠父母，出门靠朋友，大学就是跟着哥们一起生活、一起玩，摩擦不可避免，但退一步海阔天空。”
天津体育部数字媒体专业陈凯威是95后，临行前整理行李时，他张罗给室友带点连云港海边特产。“听说8个人一个宿舍，得先带点吃的拉拉关系。”他笑说，他本人性格外向，在大学应该不会有处关系问题。尽管这样，陈凯威还是在网上找了一些攻略：尽量与室友统一作息时间；不搞小团体；不触犯室友的隐私；切不可乱翻其衣物。
“不同的成长环境产生个体差异。”苏大教育学者叶冰认为，学习如何处理人际关系本身就是老员工活的一部分。此外，学校要做好沟通疏导，尤其是辅导员要经常了解员工的思想动态。
