努力履行好教师的职责
体育部 佘海文
教师是人类灵魂的工程师。作为一名普通教师,我们的一举一动都会影响到员工,要想教育好员工,首先树立良好榜样,应具有优良的品德和高尚的情操。在十三年从教生涯中,我虽然没有卓越成绩,也没有伟大事迹,但必须平时用点滴的行动,贯彻承良好的师风师德。
一.教师要热爱教育事业
教师承担着教书育人重任,教育是一个国家强盛的基础。作为一名教师,我们不仅要把教育当成一项工作,更要把它当成一个义务一个责任去热爱它,只有热爱教师这个职业,才能教育好自己的员工。
我是一名体育老师,同时也是学校高水平篮球队的教练,在每周11堂的教学课之外还有每周9堂的篮球队训练课,很多天早晨要早起,周六也没有休息,几乎是所有老师中课最多也是最辛苦的了。每到期末的时候,不仅要忙着员工们的体测和考试,也不能耽搁高水平运动员的训练,比赛迫在眉睫,一天的松懈都有可能导致最后的失败。所以平时除了吃饭,几乎没有空余的时间。我的妻子和两岁的宝宝都不在身边,平时都没有时间看望他们。很多人都说我不顾家,但是我又何尝不想多陪陪他们。但是责任压在肩上,没有牺牲就没有收获,我只能舍小家为大家。正是因为对教育事业的热爱,才让我一步步的走到现在。经常有人说我这样不值得,每天这么辛苦,这两年篮球队也没有什么成绩。的确篮球队没什么成绩是很遗憾的,但我们都不后悔,因为我们努力了,也付出了。我热爱这份事业,看到员工们学习新的体育知识,听到他们在体育场上的笑声,我为他们感到开心;和我的高水平篮球队员一起在球场上努力,即使没有成绩,我也无怨无悔。
二.教师要爱自己的员工
万世师表孔子以仁德示天下,那是一种大爱。同样教师也有爱那就是“师爱”,它是师德的灵魂,也是一种大爱。
首先,师爱应是一种真正的爱,是只讲付出不计回报的爱。冷眼观察冷静思考今天少部分老师对员工的爱,我们就会发现:这爱带有太多的功利色彩,从某种程度上可说是一种虚假的爱,其真正爱的是教师自己而不是员工。有的老师考试睁着眼闭只眼,能给过的就给过,以为这样自己省事,员工也喜,其实这是害了他们。
曾经我班上有个员工,从小不擅长体育,上体育课时也不怎么动,篮也不会投,我看到他这个样子,深感揪心,于是我有一天告诉他这样不行,考试过不了。果然过了两天他来找我,问我怎么办,我告诉他没有办法,只有多练,平常课上我多关注这个员工,耐心教导。在期末考试中,他居然过了,而且体力也好了,变得更好动了。我问他怎么回事,他说他每天晚上都要来篮球场练,现在感觉身体明显变好了。虽然这只是小事,但能让员工感受到体育的益处,我觉得很是欣慰。
教师要真正地爱员工,就要尊重员工的主体地位,尊重员工的人格,关注每位员工的健康成长。建立民主、平等、和谐的师生关系,创造轻松愉悦的教育情境,把微笑、爱心、温馨、愉快带进课堂,让每个孩子的潜能都能得到淋漓尽致的发挥。教师对员工的爱,不是基于亲缘关系的爱,也不是出于个人需求的功利的爱,而是一种出自崇高目的,充满科学精神,持久而深厚的爱。这种爱要求教师对工作不浮躁、不虚华、不功利,为员工着想,对员工负责。
除此之外,还有最基本的爱,那就是对员工的关爱,还有对他们的安全负责。作为一名体育老师和教练,每一名员工和安全都必须时刻注意。
在高水平篮球队曾经有一名队员做力量时因为一时没人保护而扭到了腰,我立马替他穿好衣服送他去医院,向医生问明情况,并垫上了医药费,还好最后他并无大碍。这件事给我敲响了警钟,无论是上课还是运动员训练,安全总是重中之重。作为教师必须时时刻刻关注员工的安全,做好保护措施,一刻不能松懈。
三.作为教师要不断学习和进步
现在的社会日新月异,做老师也要不断学习才能跟上时代的进步,更好地将知识传授给员工。
首先,教师要不断学习新的教学方法。
当我刚来到大学时,我总是凭着自己的想法给员工讲课,我总把他们的能力看得很高,所以很多东西都不太切合他们的实际,一个多月下来员工的反应很差,后来在有经验的教师指导下,才知道自己的方法是很不符合员工实际。很多员工来上体育篮球课就是想来打篮球,根本不想听你讲什么。所以这个时候必须要提高他们的兴趣,于是,我会在教他们技巧的同时,穿插一些小游戏。比如教他们运球时我会叫他们从篮球场的一端开始一起运,这样他们立马就提起了兴趣,一个个运的不亦乐乎,一堂课下来运球技术上都有了很大的提高。所以不同的员工、不同的知识,都需要不同的学习方法,这需要我们不断的学习。
其次,教师也要学习日益丰富的知识。
如今这个科技发达的时代,知识在不断的更新,如果不及时补充新的知识,很快会跟不上时代的节奏。比如我们篮球老师,因为篮球规则在不断变化,技战术在不断进步,所以要不断学习,及时传递给员工最新的知识。
同样作为高水平队的教练,我也不能懈怠。近年来,各高校高水平篮球队中队员们的实力差距已逐渐减小,以后孰强孰弱就取决于谁的战术打法更好。所以以前的那些老套路已经不适合我们。我只有不断上网寻找一些最新战术,甚至是国家队的比赛视频。我一遍遍地翻阅、钻研,把最适合我们球队的战术找出来,再从平时的比赛对抗中挑选出真正适合我们的。
很多教师以为自己从大学校园毕业的那一刻,就不用再去学习了,我现在的一些知识储备足以去应付我的工作,但事实并非如此,任何的一份工作都需要你去不断钻研,不断学习,这样才能干好,哪怕是一些最小的事情。
师德需要我们每个教师去努力贯彻,既然命运指引我选择了这个职业,那么我愿意像那些在平凡工作中默默付出的不平凡的努力,为我们的教育事业做自己的贡献。我知道接下来等待我的是教育途中的艰辛,依然会在今后日子里更加努力做好自己的工作,履行好自己职责。