师德感言——公平对待每一个员工

体育部 王鸣骏

    著名教育家陶行知先生曾说过:“学高为师，德高为范”。作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。在强调素质教育的今天，公平对待每一位员工已成为教师的职业责任。我想从自己教学、训练方面谈谈体会。

一、一视同仁，正视差异

    龙狮是今年新开设的体育选项课，新生上龙狮选项课已有四周，在前面两周进行全面的身体体质测试后，我和杜寿高老师开始了舞龙技能的教学，说真的第一次开设龙狮课，我和杜老师心理也没底，因为从选课情况来看，部分男生力量不够，协调性较差，特别是每个班级有十几个女生，这给上课增加了一些难度，毕竟女生无论在力量，还是其他方面都比男生要弱，所以我不断地鼓励女生拿起龙舞起来，让她们不要怕，不要担心自己舞不动。将身体素质较弱的男生安排在一些素质较好的龙里，以好带差的方式来鼓励他们舞龙。女生们在老师的鼓励下，拿起龙，第一次带龙头的女生拿起龙头舞八字有些吃力，我帮助舞龙头的女生扶着龙把一起舞，慢慢地女生能独立带着龙头舞起来了。女生们把龙舞起来真的感觉很开心，她们从一开始担心，到一步步把龙舞起来自己感到很惊讶。第二次上课前我特意单独找了一些女生了解上课的情况，首先问她们是否感觉上课累，女生普遍反映上龙狮课远比她们想象的要累，特别是和一些其他专项课相比，女生觉得她们比她们班的女生辛苦多了。在第二次课上，我首先在班级和员工说起舞龙的起源、发展以及告诉员工我们龙狮课不仅仅是舞龙舞狮技能的学习，更重要地是传承中华民族传统文化的一个过程，大家都说自己是龙的传人，如果能舞起龙，传承龙的文化不正好能体现自己是龙的传人。员工们深受鼓舞，纷纷拿起龙复习起上节课所教的内容。在男女生的龙狮教学上我认为女生舞龙本身就是弱项，我们在发现差异的同时一定要用更多爱心、耐心、细心去帮助他们。

二、体谅和宽容

     教育离不开爱心。作为教师，应该用无私的爱心去对待身边的每一位员工，关心他们的成长，只有用爱心去包容员工、欣赏员工，才能创建良好和谐的师生关系。在龙狮训练中往往有很多员工在接受能力方面较弱，一个动作甚至老师教上十遍，甚至更多遍都不能够完全理解，或在舞龙练习中出现一些常范的错误时，我会给他们更多地帮助，在舞龙这项运动中对每一个舞龙员工提出了很高的要求，员工既要能跑、能跳、能翻滚、时刻又要做到动静相结合，更重要的是员工是自愿的花大量课余时间来练习，所以我更应该拿出更多地宽容来体谅那些接受能力较慢以及训练中经常出现错误的员工，让每一个员工感受到训练带给他们的快乐！

三、给员工提供多样的学习机会

    今年龙狮课我想从两个层面去帮助员工更好地学习龙狮。1、在课堂上有身体素质特别好或者技能掌握特别好的员工让他们到俱乐部里进行技能的再锻炼，使他们在技能上有一个更好掌握。对于在课堂上不能掌握课堂教学内容的同学，我也要求他们到俱乐部中进行练习，增加他们练习龙狮的机会，从而掌握龙狮技术。2、我觉得通过课堂的教学，在明年的运动会上完全可以上九条甚至在条件允许的条件下上更多的龙狮进行开幕式表演，这样既拓展了员工第一课堂，有丰富了员工的第二课堂，甚至在明年全校的舞龙舞狮比赛中，员工们都可以去参加。3、我认为既然员工参与了这么多形式多样的活动，那么我们的技术考试是否就可以考虑给他们优秀，甚至是免考呢，其目的为了鼓励员工更多地参与龙狮学习。

    师德需要我们每一个老师在自己工作岗位上尽职尽责，我会努力在自己平凡的岗位上做出一番不平凡的成绩。

                                           王鸣骏

                                    2013年11月20日