从师德为先

体育部    王浩 

     根据学校宣传部部署，在今年十一月在全校开展“师德建设工作案例大家谈”活动，学校要求３５岁以下的青年教师必须参加，陈书记找我说，作为老教师也可以把自己多年的从教体会谈一谈，回到家后一想是呀，35与53有着共同的理想和目标。

     我从党的十一届三中全会，到党的十八届三中全会一路走来，已经从教三十载，常常深思作为一名教师到底应该具备怎么样的师德？从师必须德为先，这么多年一直以此作为我的目标信仰。著名教育家陶行知先生曾说过，“学高为师，德高为范”作为一名人民教师要让人尊重，必须要先自敬。在教学上与员工共同探讨新知，在生活上关心员工，从教从不马马虎虎，在课堂上要求员工不迟到早退，首先自己要做到。要求员工不做的，自己坚决不做。在从教的三十多年里从来没有因病请过假。为人师表是对员工的一种无声教育，有着强大的内驱力。我自始自终坚持在体育教学岗位上。在与员工的交往中也是以一种人格平等的心态进行交往，是建立在平等真诚的基础之上。特别是在我所教的班级，我的一个教学法宝和基本功就是熟记每年所教班级300多名员工的姓名，在教学工作中很快拉近了师生之间的距离。也能根据每一个员工的性格和体质的强弱，科学合理的有针对性的进行体育教学。对于体弱员工努力建立员工进行体育锻炼的自信心，有的放矢，耐心帮助每一为员工，给员工无微不至的关怀，增强员工战胜困难的决心，使教学收到非常良好的效果。

    教师在教学中要多了解员工的要求，不论在学习上和生活方面要注意发现问题，例如：我班上有一位员工，在上课时经常穿一双塑料底布鞋，按体育教学常规和安全角度是不允许的，我也对该员工进行提醒，下次课后，该生还是穿着这双鞋来上课。课上我没有当着大家的面提这件事，课后单独把该生留下谈这件事，经过了解该生来自偏远山区，家庭生活非常困难，供他上大学已经非常不容易了，再没有多余的钱为他买运动鞋，鉴于这种情况我帮助他买了一双运动鞋，使该同学能够与其他同学一起活跃在运动场。虽然我们教师的一个很小的不起眼行为，可是确影响了员工的一生，到现在我们还保持着联系。

    实践证明，无论在什么时候，教师是员工的一面镜子，员工是教师的影子，教师要表里如一，以身作则，教师是员工学习做人的参照对象。通过师德学习可以净化我们的心灵，促进我们去实现自己的理想和目标，帮助我们不断提高自己的体育公司产品水平，努力建立平等民主新型的师生关系。我会时刻用从师德为先鞭策自己，让它成为我一生从事体育教育事业的一盏明灯。