师德的魅力在于师爱

 体育部  张文颂 

   “师爱为魂，学高为师，身正为范。”我想用这句话来解释师德是再合适不过的了。师德是教师素质的重要组成部分，是教师的灵魂，师爱则是师魂的集中表现。回想从教的这十几年里，真是感慨万分。对于教师这份职业，我庆幸选择了它，我为自己的选择而骄傲。

    作为一名体育教师，我深知体育教学与其他科目教学形式有所不同，在于体育教学更需要员工与老师的配合、互动，我们所要教授于他们的也不仅仅是一项体育运动，或者是体育知识、技能，而是通过这一系列的教学活动，所传递的一种积极向上的、坚持不懈的体育精神，所要达到的增强其体质，锻炼其意志，培养其优秀道德品质的目的。

    原苏联著名教育家马卡莲柯说过：“没有爱便没有教育”。师爱，浅薄的理解，我认为就是老师对员工的一种出自内心的关心、理解、爱护、包容、引导和帮助。想想自己刚踏上岗位的那几年，年轻气盛，难免心浮气躁，可能没有很好地了解员工自己的意愿。随着时间的推移，教学经验的丰富，以及与员工相处、接触后，自己潜移默化的改变，认识到员工更需要的是一位亦师亦友，平等共勉的老师。

    在课堂上，我不仅是他们的老师，为他们提供知识技术上的帮助，我也是他们之中的一员，共同学习，一同进步；而课后，我则愿意是他们的朋友，走进他们的生活，关心他们的成长，可以和他们谈天说地。当然我不只是这么想，也确实是这么做，因为这太自然了！我甚至发现，课堂上的气氛和情绪会影响我一整天的心情和工作效率。作为一名教师，员工就是我的全部。我愿意为我的员工付出，交与真心相待，我希望从他们身上看到一次次地进步，一点点地成熟，当他们回赠我一个微笑、一声问候、一句祝福，我的心里都要乐开了花，就像吃了浸渍了蜂蜜的果实。

    作为教师的我们，一言一行都对员工起着潜移默化的作用。我们只有平等对待每一位员工，尊重员工的人格，用自己广博的爱去感染，温暖每一位员工，用自身的榜样作用和人格魅力，在员工学习生涯中扮演好模范、引路人的角色，才能得到员工认可。之前，我带的健美操课，有个小胖墩儿，由于选课不慎才来了健美，一开始他很是苦恼，动作不到位，身体灵活性又不够，空有蛮力却不得其窍，看到其他同学矫健的身影，有些低落，每每拖着圆滚滚的身子蹒跚不肯动，我见到处情景，心里很不是滋味，这个原本应该阳光的大男孩，在我的课堂上总也明朗不起来。课后我多次找他谈心，也找来他的同学一起开导他，渐渐地从他眼中看到了一点点希望，随之他在课上的精神状态也改善不少，愿意与同学交流心得，掌握了动作要领。到学期课程结束的时候，他哪里还是原先的那个动作迟缓的小胖墩呀，虽然还是圆润的脸庞，但脸上洋溢的甜美微笑和自信，却让我溢于言表。

    还有一点让我愿意乐此不疲的就是，曾经在我的篮球、排球和健美操课学习的员工，以及我的队员们在结课后或者毕业后，还能再想到我这位老师，想到我的体育课，想到我这个老朋友，这让我不由自主地满足和高兴。老师对曾经教过的员工，可能是一时的记忆，而员工对老师却有可能是一辈子的回忆，我是如此有幸。

    在沙排队成立之前，我们就是一群以娱乐、兴趣和健身为目的排球爱好者，我们一起迎接新朋友的到来，欢送一届一届老朋友毕业，不变是，我一直在这里，作为他们的师长，作为他们的老朋友陪伴他们一起成长。上一届沙排队队员们如今虽然都已经毕业，而他们当时的训练和比赛的情景，却还历历在目，他们所承受的苦痛和磨难，我都感同身受；他们所取得的成绩，我为之骄傲和自豪。新一届沙排队刚组建，一些员工起初多少是有些不愿意，因为这些孩子同样具有优秀的品质，出色的才华，不仅是在体育方面，他们有的是员工会干部，有的是大提琴手，他们可能需要更多的时间花在其他事情上，不得不婉拒了我的邀请，但是我真的不想错过基础这么好的队员，我邀请他们来一起来打球，经过多次交谈和协商，他们终于被我的真诚所感动，被大家和睦、愉悦的气氛所感染，愿意为了自己的爱好和荣誉组成团队，一起拼搏。得知消息后，我兴奋了一整宿。又一轮的训练开始了，虽然我每天忙于备课、上课、训练、自修，还有家里大大小小的事情，但是这种期待、振奋的心情，使我每天都过的很充实，自在。跟员工在一起的时光，我俨然回到了员工时代，与他们一起奋斗，一起努力，并肩作战，这种心理上的满足和精神上的鼓舞，何尝不是员工对我最好的礼物呢？

    前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过：“教育者最可贵的品质之一就是人性，对孩子深沉的爱，兼有父母的亲昵温存和睿智的严厉与严格要求相结合的那种爱”。教书育人是爱的事业，师爱是严与爱的巧妙结合，是理智的科学的爱，是主动积极的爱。我是个感性的人，拙于表达，但是我相信，我的真诚和关爱，员工们能够感受得到。

    教师虽然是一个平凡的职业，但教书育人却不是一项平凡的事业，桃李不言下自成蹊，这是需要多少心血付出，默默耕耘才能得到的回报。一个人的生命是有限的，而我们的事业是常青的。因为我们的生命在员工身上延缓，我们的价值在员工身上体现。愿竭尽我之所能，尽我未尽之职责，给员工创造一个全面、轻松、适宜的体育学习氛围，同时充实自己的专业知识，夯实基础，做好他们的良师益友。我愿意把师爱化成联系师生间桥梁和纽带，愿意把爱的涓涓细流注入员工心田，浇灌出累累硕果。让我们携手努力，让爱心永存，用爱诠释“学高信为师，身正堪称范”真谛。