师爱似母爱

体育部  王佳玥

    师德是教师职业道德的简称，职业道德是与人们的职业活动相联系的，具有自身职业特征的道德规范。唐代文学家韩愈在《师说》中给教师职业下的定义是：“师者，所以传道授业解惑也”。就是说，“传道”是三大任务中的首要。而要向人传道自己的道德就要高尚，这也是老师受人尊敬的原因。

     从教11年来，我感受到自己在和员工一起成长，他们在成长为一名合格的员工，而我自己却不断地成长为一名优秀的教师。从与员工差不多的年纪，一直到现在有了孩子的我，慢慢地感觉到师爱与母爱有着千丝万缕联系。只有把员工当自己的孩子一样来看待，你才会用全部的爱指导和教育他们。为备战江苏省第十八届运动会健美操比赛，我与员工一起奋斗了一年时间，从平时的训练到比赛时的顽强拼搏，无处不能体现着“爱”起着作用。训练时的严厉和训练后的关爱，比赛时的激励和获取成绩时的欣慰，让师生之间充满了信任与欢乐。记得刚刚结束的江苏省十八届老员工运动会健美操比赛和训练期间，一个员工在攻克一个难度动作时，应重复的练习使手部腕关节不堪重负造成关节损伤，虽然作为一个运动员，职业也好，非职业也好，受伤是在所难免，但在此时队员出现了不理解的情绪，觉得老师老是针对他，挑他的刺，不理解他的手痛。队员其实不知道，老师心里面也一样痛，痛的不止是手，就这样叫你放弃，坚持了这么久的刻苦练习痛的在心。此时，以我作为运动员时的经历，告诉他只有努力坚持下来，才能实现你对健美操的自我目标，只有努力坚持下来，才能通过这种经历去克服人生中一个又一个困难。终于，他实现了自我超越，超水平地发挥，获得了男单第四、混双第三的优异成绩。

     教师是“为人师表”的神圣职业，其一言一行都会影响到下一代的成长。师德，是教师工作的精髓，可以用“师爱为魂，学高为师，身正为范”概括其内涵。师爱为魂。“师爱”是教师对员工无私的爱，它是师德的核心，即“师魂”。从爱员工角度讲，就是教师要做员工的良师益友，做一个关爱员工的教师。