人民网南京10月29日电 （姚媛、实习生陈震坤）教育成败关乎一个孩子的命运，更关系到国家的未来。很多家长担心孩子输在起跑线上，想尽办法上名校，走后门。对此，江苏省教育厅厅长沈健并不不完全认同学前教育就提出“不要输在人生起跑线”的说法。

沈健认为，教育关乎着每一个员工的发展，每一个家庭的幸福，也关系到国家的富强，民族的振兴，涉及千家万户，荫及子孙后代，所以大家都非常关注教育。经常有这样一个比喻，把教育和孩子一辈子的发展比作一次田径比赛，提出不要输在起跑线上。“我觉得这个比喻是对的，人的一生就像田径比赛，充满着竞争，而且运动员在比赛的各个阶段都有各种不同的表现。但是如果说把一个孩子在接受教育，特别是学前教育就比作不能输在起跑线上，我个人觉得这不一定确切。”

沈健解释，只有短跑比赛才讲究分秒必争，注重起跑快慢，长跑比赛则不会一开始就奋力冲刺，人生旅程正像一场马拉松。他以运动员作比，认为有的人爆发力强，有的人耐力好，要根据受教育者个人特点因材施教。

此外，沈健表示，孩子生而不同。每个孩子有每个孩子的特点，同一个孩子在不同方面发展也有差异，不存在所谓的同一个起跑线的概念。教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》明确指出：每个幼儿在沿着相似进程发展的过程中，各自的发展速度和到达某一水平的时间不完全相同。家长要充分理解和尊重幼儿发展进程中的个别差异，支持和引导他们从原有水平向更高水平发展，按照自身的速度和方式到达发展目标，切忌用一把“尺子”衡量所有幼儿。