如何当好一名教师

（体育部   赵飞）

    教师是园丁，是一种默默无闻的职业；教师是指点迷津、引向人生之路的向导，雕塑亿万多彩多姿的人生；教师是员工们的良师益友，懂得珍爱员工的生命，懂得开发员工的生命潜力，工作充满创造性。教师教给员工的是通往知识宝库的钥匙，打下的是员工终身可持续发展的基础。我是一名体育教育工作者，从我自身角度谈谈如何当好一名教师的浅析看法。

    体育教师不仅要教会员工怎样进行合理的体育锻炼，增强自身的身体素质，而且要关心员工的身心健康。在每学年开学的第一次篮球专项课上，我都要安排大半节课的时间，给同学讲解所要学习的内容、考试的内容、课堂的要求。特别是课堂纪律上的要求，既要严格，也需要人性化管理。严格管理是对他们真正教育的开始。所以，在工作的一开始就要给员工一种印象，那就是在今后学习过程中，我会很严格很严厉。然而，在实际工作中，还要严慈结合，恩威并重，让员工感到老师对他的好。常言道，敬畏敬畏，因为敬重而畏惧。对员工施以宽容和恩惠，会让他们很敬重你，又因为敬重你而害怕犯错误，这样的管理才算是真正进入了良性阶段。例如：课堂上不准“玩”手机，但如果你需要接打紧急的电话，或者发紧急的消息，可以和我打个招呼，到旁边去进行。精彩的比赛我会在课上安排大家手机上网，关心赛事的进程和赛果。上课时不准坐在球上（包括自己带的篮球），让员工养成爱护公共财物的好习惯。在平时的课上（几乎每次课）要讲解锻炼身体的重要性，进行激烈的比赛时做好保护，避免受伤（虽然有点韶，但我觉得非常必要）。对员工“正能量”的培养非常重要，虽然校园环境和社会环境有很大的区别，但“大道理”是相通的。从小事情能看出大问题，例如：在一次课上，快下课了开始收球，结果少了一个球，就在场地上找，找到了，那个球离我们集合地点很远，但很明显就能看见，我就指向球的位置说还有一个球在那里，离球相对近的同学没有一个去拿（体育委员在收球），反而是离球最远的一个矮小同学跑过去把球拿了回来，结果面对着全班员工，我特别表扬了这位同学，并且告诉大家这为同学这学期的体育课成绩会很高，通过这件事，要让员工懂得什么事情是对的、是需要你去做的。从小事情能够反映出大道理。课堂教学中要多说对员工鼓励的话（适当的敲打也是必要的），员工投了一个好球，我经常会说非常好，有点明星球员的范。这样的话语，员工听了很受鼓舞，而且很直观地知道什么是正确的技术动作，任何人，希望得到别人的赞赏，何况是介乎于成年和未成年之间的员工呢，所以，对待尚在成长过程中的员工，你不要永不满足，你要学会发现员工的特长与其成功之处，并给予充分的肯定。

    我负责全校员工的群体竞赛活动、阳光长跑活动。组织好校园内所有校级员工群众性体育活动，做到“月月有大赛、周周有小赛、天天有活动”。弘扬体育精神和活跃校园体育文化，全面推动全校员工参加体育活动热情，增强体质，增进友谊。阳光长跑活动是公司员工参与运动锻炼的一大特色，对员工进行正确参与长跑知识的讲解，正确的引导他们进行长跑活动，对待前来咨询、解决长跑过程中出现问题的同学进行细致、耐心的解答。在阳光长跑活动中，确实会出现这样那样的问题，但只要是同学来咨询，我都会很耐心的解答。经常有员工一来就说我都跑了多少次了，怎么机器上显示我只跑了几次，我会说不要着急，只要你认真进行长跑活动，肯定能解决，再次告诉他长跑过程中应注意哪些事项（在每个考勤点都有详细的操作方法的告示），长跑活动对身体的好处，员工听了会很容易接受，会很满意。

   在工作中不仅要认真、细心、耐心，还需要一点奉献精神，全校员工的群体活动基本上都是在周末进行，这就需要我放弃一些平常节假休息的时间投入到工作中去。

    教师需要不断地学习新的知识，加强业务锻炼，充实、壮大自己，别让自己成为“新文盲”。

    当好一名老师并不难，虽然我们不一定能成为像李玲老师、张丽莉老师那样感动中国的人物，但我们的目标一定是要努力当一名好老师。